- Reconocer las palabras de un mismo campo semántico.
- Identificar el sujeto y el predicado.
- Diferenciar la sílaba tónica, y clasificar las palabras en agudas, llanas y esdrújulas.
- Escribir una carta al director de una publicación.
- Comprender las acotaciones de una obra.
Este es un blog destinado a todos los alumnos de 4º de primaria, para que puedan repasar los contenidos trabajados en el aula.
jueves, 30 de mayo de 2013
LENGUA - UNIDAD 15
Trabajaremos este tema durante la próxima quincena, al terminarlo, seréis capaces de:
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